Mamme Che Leggono: febbraio 2018

mercoledì 21 febbraio 2018

Fiaba del Buongiorno–21 febbraio 2018

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Fiaba del Buongiorno – 21 febbraio 2018

Oggi pubblico molto attento e partecipe per la Fiaba Del Buongiorno di MaCheLe' al Cafè Latino di Eleonora Bonazza!

Abbiamo letto "Pierino e il lupo", famosa fiaba russa.

Un gruppo di Lupi e “Lupesse” sono usciti ululando fino a scuola!

Vi aspetto mercoledì prossimo con una nuova fiaba tutta da ascoltare!

Letture animate 2017/2018 - Scuola dell’Infanzia Osteria Nuova - 3 anni

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (24)

Letture animate 2017/2018

Scuola dell’Infanzia Osteria Nuova–3 anni

Il progetto gratuito “Letture animate” a cura di MaCheLe’ per l’Associazione Sala Presente (in collaborazione con I.C. Andrea Ferri) prosegue con entusiasmo anche nell’a.s. 2017/2018.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (1)

Martedì 21 febbraio 2018, alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova abbiamo letto le fiabe “La giraffa vanitosa” e “Pierino e il lupo” ai bambini e alle bambine di 3 anni, divisi in due gruppi (una fiaba per ogni gruppo).

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (5)

Alla fine di ogni fiaba i bambini sono stati sollecitati a ripercorrere le tappe della fiaba appena narrata e a riconoscere i personaggi e i colori presenti in essa.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (9)

Ogni gruppo si è poi recato nella sezione adibita ad atelier: abbiamo suddiviso i bambini e le bambine in due ulteriori gruppi, ognuno attorno al tavolo con sopra il cartellone e i colori per realizzare la propria fiaba.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (24)

I colori a tempera sono stati messi nei piattini di plastica con i pennelli, a disposizione dei bambini e delle bambine.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (15)

Ogni gruppo ha potuto così disegnare e colorare il proprio cartellone dando vita alla fiaba precedentemente narrata, creando un disegno collettivo coloratissimo utilizzando i colori a tempera e i pennelli.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (19)

Su ogni cartellone è stato scritto il titolo della fiaba narrata e vicino ad ogni disegno il nome del bambino o bambina insieme alla personale interpretazione dell’immagine.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (48)

I cartelloni, una volta asciutti, verranno appesi e potranno essere visti da grandi e piccini.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (26)

Grazie a tutti i bambini e bambine, che hanno ascoltato la fiaba con grande attenzione e ci hanno donato un pezzetto del loro entusiasmo e della loro fantasia.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (31)

Grazie alle maestre, che sono state molto collaborative e piene di entusiasmo!

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (45)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (42)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Osteria Nuova–3 anni (37)

sabato 17 febbraio 2018

Fiaba del Buongiorno–14 febbraio 2018

Fiaba del Buongiorno – 14 febbraio 2018

Oggi pubblico numeroso per la Fiaba Del Buongiorno di MaCheLe' al Cafè Latino di Eleonora Bonazza: abbiamo concesso anche il bis!

Abbiamo letto "La principessa in pericolo", una fiaba svedese.

Vi aspetto mercoledì prossimo con una nuova fiaba tutta da ascoltare!

Letture animate 2017/2018–Scuola dell’Infanzia Padulle–3 anni

Il progetto gratuito “Letture animate” a cura di MaCheLe’ per l’Associazione Sala Presente(in collaborazione con I.C. Andrea Ferri) prosegue con entusiasmo anche nell’a.s. 2017/2018.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (26)

Mercoledì 14 febbraio 2018, alla Scuola dell’Infanzia di Padulle abbiamo letto le fiabe “La giraffa vanitosa” e “Pierino e il lupo” ai bambini e alle bambine di 3 anni, divisi in due gruppi (una fiaba per ogni gruppo).

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (38)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (13)

Alla fine di ogni fiaba i bambini sono stati sollecitati a ripercorrere le tappe della fiaba appena narrata e a riconoscere i personaggi e i colori presenti in essa.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (27)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (28)

Ogni gruppo si è poi recato nel salone, dove le maestre avevano già predisposto due cartelloni a terra, uno per ogni gruppo.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (29)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (30)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (31)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (32)

I colori a tempera sono stati messi nei piattini di plastica con i pennelli, a disposizione dei bambini e delle bambine.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (20)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (89)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (34)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (35)

Su ogni cartellone è stato scritto il titolo della fiaba narrata e vicino ad ogni disegno il nome del bambino o bambina insieme alla personale interpretazione dell’immagine.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (33)

I cartelloni, una volta asciutti, verranno appesi e potranno essere visti da grandi e piccini.

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (36)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (37)

Letture animate 2017-2018 alla Scuola dell’Infanzia di Padulle – 3 anni (86)

Grazie a tutti i bambini e bambine, che hanno ascoltato la fiaba con grande attenzione e ci hanno donato un pezzetto del loro entusiasmo e della loro fantasia.